史记

教育部发言人说一句看似很经典的屁话，人可以不高尚，但不能无耻。

众所周知，这句话送给了范跑跑。

范跑跑是谁？恐怕在这里我不用再赘述。神州大地上，当下不知道范跑跑的恐怕已没有多少人。但一千个人眼里就有一千个范跑跑，我只略谈对他的看法。

说实话，我不敢苟同范跑跑在地震中和地震后的表现，但却非常欣赏。甚至我有些折服，因为范跑跑地震中跑的坦然，地震后说的坦荡。

跑时他没有任何犹豫，谈时他没有任何愧色。说明这跑和谈都完全符合他个人的价值观，所以他胸怀坦荡而无惧千夫之指。只可惜，他的价值观与普世认可的价值背离，他的坦诚无畏与这个世界的虚伪道德背离。

于是，他成了范跑跑。

我再次声明，我绝不认可他的行为和观点，但我绝对尊重他的无畏与坦诚。

再谈教育部。

当一个人对另外一个人挥舞起道德大棒的时候，那首先他应该做到道德上没有瑕疵；当教育部给范跑跑贴上无耻的标签时，它至少应该明白无耻的含义。

说到这，我只想对教育部说句话，你可以不高尚，但不能这么无耻。

两件事。

当周济部长上台后说中国从没提教育产业化的时候，全世界都震惊了。是的，震惊了！当我们从97年大搞了教育产业化近十年后，当教育产业化把国家教育搞得千疮百孔，铜臭弥漫时，教育部却跳出来说，中国从来没搞教育产业化！

这就如范跑跑地震时跑得比兔子还快，地震后却非常镇定自若的说，地震时我没跑。

周济部长上台后，大搞高校教学评估。全中国的高校估计没有不知道教学评估是怎么回事的，全国高校一片造假，神圣的教育再次被荼毒。最可笑的是，全中国基本上所有的高校基本都一个评估结果，不管你是211还是973，不管是部属还是省属或者是市属，都一个结果即18个A+1个B，所以又称18A1B造假运动。就这样的评估，教育部和周济为了维护自己的形象，楞说没发现高校教学评估造假！

俺娘！无语了！

不说了，两件事就够了。

相比于范跑跑，教育部你不汗颜吗？当你批判别人无耻的时候，你不觉得有愧吗？我觉得教育部应该好好向范跑跑学学了，至少先学会诚实与坦荡。

范跑跑的确不高尚，但却比教育部高尚多了。